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Uso da Pontuação no TOEFL iBT

Sua instituição pode usar as pontuações oficiais do TOEFL iBT como algo além de um requisito de admissão; você também pode usá-las para ajudar a determinar se:

  • um estudante pode iniciar trabalhos acadêmicos sem restrições ou
  • com algumas restrições, incluindo trabalho simultâneo em aulas de inglês.
  • um estudante pode iniciar um programa acadêmico dentro de um período específico, mas é designado primeiro para um programa em tempo integral de língua inglesa.
  • O status oficial de um estudante só pode ser determinado até que ele alcance um nível satisfatório de proficiência em inglês.

No entanto, você não deve basear essas decisões apenas nas notas do TOEFL iBT; você deve considerar todas as informações relevantes sobre um estudante para admissão

 

Pesquisa sobre Uso de Pontuação

Série de Insights de Pesquisa TOEFL iBT

 

Vol. 5: Informações para Usuários, Professores e Alunos da Score (PDF)

Informações para os stakeholders do TOEFL iBT , incluindo diretrizes de uso de pontuação, opções para receber pontuações do TOEFL iBT, serviços e materiais para auxiliar os usuários de pontuação.

Vol. 4: Validade das Evidências que Apoiam a Interpretação e Uso das Pontuações do TOEFL iBT (PDF)

Uma introdução à noção central de validade de pontuação e uma apresentação do argumento de validade para o teste TOEFL iBT, incluindo resumos de pesquisas que investigam afirmações chave do teste.

Vol. 3: Confiabilidade e Comparabilidade das Pontuações do TOEFL iBT (PDF)

Uma introdução para não especialistas ao conceito-chave de avaliação de confiabilidade, descrevendo áreas de prática que o ETS utiliza para garantir que as pontuações do TOEFL iBT sejam confiáveis e comparáveis entre os formulários.