Pontuação e Interpretação

O programa de pesquisa do TOEFL realiza pesquisas para identificar a pontuação de informação que os usuários precisam para interpretar adequadamente e com precisão os resultados dos testes e tomar decisões baseadas nas pontuações.

Interpretando as relações entre as pontuações do TOEFL iBT® e o GPA: proficiência em idiomas, políticas e perfis

Analisa as pontuações de aproximadamente 2.000 estudantes chineses em uma universidade dos EUA e explica como as instituições podem usar as pontuações do TOEFL iBT para tomar decisões de admissão.

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Utilizando o Marco Europeu Comum de Referência para facilitar interpretações de pontuação para avaliações de proficiência em inglês por jovens aprendizes

Fornece uma breve história do desenvolvimento do Quadro Europeu Comum de Referência e os correspondentes descritores de nível de proficiência sobre o conhecimento e as habilidades linguísticas dos alunos.

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Uma investigação sobre o uso das pontuações do TOEFL Junior® Standard para decisões de colocação de ESL no ensino médio

Relatórios sobre análises de dados de testes e julgamentos dos professores sugerindo que as pontuações dos testes TOEFL Junior estão relacionados às avaliações dos professores de inglês sobre a colocação adequada das turmas de ESL.

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Desenvolvimento e validação de níveis de faixa e descritores para reportar o desempenho geral dos examinados

Explica o processo para desenvolver descritores de nível de proficiência que indicam o que os candidatos em seis níveis de pontuação TOEFL Junior Comprehensive podem fazer.

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Facilitando a interpretação das pontuações de proficiência em inglês: Combinando metodologias de ancoragem de escalas e mapeamento de pontuação em testes

Discute descritores de nível de proficiência que descrevem o que os candidatos com pontuações em quatro níveis diferentes podem fazer em cada uma das três seções do teste TOEFL® ITP Nível 1.

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